lunes, 18 de marzo de 2019

2a. PRESENCIAL.(INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN)

ACTIVIDAD No.2
TÉCNICA: INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN
Con esta actividad, los integrantes de cada grupo organizado fueron analizando, adecuando y realizando un instrumento de recolección de información que permita adaptar la tecnología al ámbito laboral.  Sabemos que como docentes siempre utilizamos tecnología en las aulas, pero con ésta actividad hicimos modificaciones a algunos instrumentos para que sean más llamativos a los educandos y que ellos tengan más interés sobre el tema que se trabajará.
Trabajando el instrumento "Mural Tecnológico"

Propuesta del grupo 1 "Mural Tecnológico"

Grupo 2

Grupo 3

lunes, 11 de marzo de 2019

ACRÓSTICO
                     Tienes un don,
                     Eres especial por la labor que realizas,                  
                     Conoces lo importante que son tus estudiantes,
                     Nunca te das por vencido a pesar de los tropiezo,  
                     Obstáculos que encuentras siempre en tu trabajo,
                     Libre eres para realizar tu labor educativa,
                     Ojalá y siempre ames tu trabajo.
                     Guía a tus estudiantes para mejorar el proceso educativo,
                     Íntegro debes ser siempre,
                     Aplica siempre la tecnología para facilitar el trabajo docente.

                     Eres un ser capaz de contextualizar en tu labor, 
                     Das todo lo que puedes para mejorar la enseñanza,
                     Utilizas metodologías y estrategias innovadoras,
                     Creativo eres en tus clases, además tienes:
                               Actitud de cambio a las innovaciones pedagógicas,
                            Tolerante, reflexivo, alegre, entusiasta, dispuesto y creativo eres,
                     Inclusivo siempre debes ser y recuerda:
                               Valora tu trabajo, eres Maestro y por tanto eres un:
                    ¡Agente de cambio­!



COMECOCOS



Ésta técnica se utilizó para enumerar y describir las características y principios de Tecnología Educativa, se utilizaron sólo palabras claves, ideas principales; se jugó por parejas.  Muy interesante la técnica, ya que se puede aplicar en la escuela utilizando otros temas o puede tener otras funciones.

CREATIVIDAD Y ANÁLISIS



En esta actividad, se le dio lectura en forma grupal a dos historias y se eligió una, la que más le interesó al grupo y se respondieron  las  preguntas que el facilitador nos entregó; las dos lecturas son de reflexión y nos ayudan a verificar el uso de la tecnología, las ventajas que tiene y desventajas que se pueden dar por no utilizarlas.

SEPARADOR DE UNIDAD
 Ésta técnica se utilizó para definir  lo que es tecnología y tecnología educativa, las diferencias que hay entre ellas y su semejanza.  En las escuelas se puede utilizar éste material para trabajar otros temas, y el estudiante utilizará su creatividad para hacerla y decorarla; explicándoles la función principal del material.


AUTOBIOGRAFÍA
Noelia Vissony Ortiz Ros, hija de María Cristobalina Ros Hurtado y Nicolás Ortiz Ramírez,  originaria de Jacaltenango, resido en el Cantón San Sebastián del mismo municipio. Madre de 2 hijas (Yulehimy Azeneth Camposeco Ortiz y Lindsy Yohely Camposeco Ortiz) y un hijo Ryder Magfranick Camposeco Ortiz.
Nivel Parvulario lo estudié en la Escuela Oficial de Párvulos Dra. Dorothy Erickson, Jacaltenango.
Nivel Primario lo estudié en la Escuela Oficial Urbana Mixta Dr. Epaminóndas Quintana, Jacaltenango.
El nivel básico lo estudié en el Instituto Mixto de Educación Básica por Cooperativa Jacaltenango (INMEBAJ).
El nivel Diversificado fue en el Instituto Mixto Diversificado B’alunh Q’ana’ del municipio de Jacaltenango, y estudié ahí los años 1998, 1999 y me gradué el año 2000.
Nivel Universitario “Universidad de San Carlos de Guatemala”: Cierre de Pénsum en Profesorado de Educación Media y Administración Educativa; Profesora de Educación Bilingüe Intercultural y estoy estudiando la Licenciatura en Educación Primaria Intercultural.
Después de graduarme, inicié trabajando como maestra el año 2001 por contrato en la Escuela Oficial Rural Mixta, aldea Secheu del municipio de Concepción Huista, estuve ahí solo un año.
Luego el 2002 me dieron otro contrato en la Escuela Oficial Rural Mixta, caserío Santa Cruz Coyá, aldea Coyá, San Miguel Acatán, ahí también estuve un año. 
El 2005 me dieron otro contrato en la Escuela Oficial Rural Mixta de la aldea Buxup, Jacaltenango, en la que estuve 3 años (2005, 2006, 2007).
El 2007 hubo una convocatoria en la cual ingresé expediente para poder optar a una de las plazas que estaban vacantes en el municipio de San Miguel Acatán y gané una en la Escuela Oficial Rural Mixta de la aldea Coyá de ése municipio, tomé posesión como presupuestada en el renglón 011 en la Escuela Oficial Rural Mixta, aldea Coyá, San Miguel Acatán, hasta la fecha sigo en éste establecimiento.
Los años que llevo laborando con el MINEDUC son 16, los cuales son de muchas experiencias y aprendizajes.